PLANTÓN CNTE. ESTADO DE SALUD.

CARPA DE ATENCIÓN MÉDICA : : MONUMENTO A LA REVOLUCIÓN : : SEPTIEMBRE 2013

ESTADO DE SALUD

 

 El pasado sábado 28 de septiembre del 2013, un grupo de profesionales de la salud, convencidos de que la lucha que la CNTE lleva a cabo es justa y de todos los mexicanos y mexicanas, planeamos y realizamos recorridos por las diversas zonas de los campamentos instalados en el Monumento a la Revolución, con la intención de conversar con las maestras y maestros sobre el estado de salud física y psicológica que guardan los integrantes de sus campamentos.  

Esta iniciativa surge a partir del trabajo realizado por compañeros médicos y enfermeras en la carpa de Servicio Médico de la Sección XXII de Oaxaca, ubicada junto a la Secretaria de Asuntos Jurídicos, a un costado del edificio del ISSSTE; en ésta se proporciona consulta médica, medicamentos, aplicaciones de sueros y/o inyecciones, y curaciones. Ahora, un grupo de psicólogos se organizan para brindar también apoyo emocional.

Esta  actividad primeramente fue planeada para realizarse con los maestros de la Sección 22, sin embargo, en  la semana posterior a dicha planeación, se incorporaron contingentes de Veracruz, Chiapas y arribaron más maestros de Oaxaca. Por lo que en el desarrollo de la actividad se dio la información de manera indiscriminada, es decir no se hizo distinción por el lugar de procedencia.   

La actividad consistió en que, a partir de un mapa del área del monumento dividido en zonas, equipos de dos personas acudimos a los campamentos para conversar con algunos de los maestros y maestras, hacerles diversas preguntas sobre los casos de enfermedad entre los integrantes de sus campamentos y registrar en hojas la información compartida. Posteriormente, se llevo a cabo un concentrado de datos para obtener un panorama general sobre la situación sanitaria, poniendo especial atención en las enfermedades crónicas, tales como diabetes, hipertensión, del corazón, respiratorias, gripe, tos y otras; además, de identificar tanto a  maestras embarazadas para dar seguimiento, como a niños para implementar actividades lúdicas; igualmente, se observaron las condiciones en que se encuentran los espacios físicos para hallar algún factor de riesgo.

  

En cada campamento visitado, se entregó y pegó, en un lugar visible, un volante con información general sobre los servicios de la carpa médica, con la intención de buscar una mejor coordinación y atención. La información que integra el volante es la siguiente:

-        Si cuentas con medicamentos cuya función no conozcas, tráelos a esta carpa, donde se te dirá cómo usarlos. 

-        Si padeces alguna enfermedad crónica como diabetes, hipertensión, enfermedades del corazón o respiratorias, acude con los médicos para dar seguimiento a tu padecimiento.

-        Si estas embarazada ven a la carpa para también dar seguimiento a tu salud, o si conoces a alguien que lo esté, acompáñala.

-        Si en tu campamento cuentan con bancos, mesas, tablas u otro mobiliario que no utilices, tráelos a la carpa, pues pueden ser usados para dar consulta y para los compañeros que esperan ser atendidos.

-        Cabe el recordatorio de las mínimas medidas de higiene que debemos tener, tales como el lavado de manos antes de comer y después de ir al baño, lavar y cocer bien los alimentos, poner un poco de cloro en el lavado de trastes, no dejar restos de comida tirados, no concentrar basura en los campamentos y depositarla en un solo lugar, evitar cualquier encharcamiento cerca de los campamentos, además de sacudir las cobijas y limpiar periódicamente el interior de las tiendas de campaña. Pregunta en tu Coordinación sobre las acciones de limpieza en los baños públicos que todos usamos, ubicados a un costado del Monumento.

-        Cualquier observación, comentario, sugerencia o apoyo para brindar mejor el servicio médico es bienvenido, así que por favor, déjalo por escrito para que todos y todas lo podamos conocer, pues recuerda que nos vamos turnando y a veces no es posible hacer enlace entre quienes hacemos guardia en la carpa.

La realización de la actividad presento algunas limitaciones, tales como el reducido número de personas que realizamos el levantamiento de datos, la densidad de campamentos en algunas zonas, la ausencia de maestros y maestras al estar realizando sus actividades propias, el hermetismo con el que en algunos compartieron su situación y baja receptividad a la información proporcionada, así como por la movilidad permanente de las personas que habitan los campamentos, la cual es parte de la naturaleza misma del plantón.

Por otro lado, las jornadas fueron posibles gracias a la amplia disposición y confianza de los maestros de la Carpa de Servicios Médicos de la Sección XXII de Oaxaca, el respeto, compromiso y sensibilidad de quienes planearon y acudieron a los campamentos para recabar los datos y, en primer lugar, la grata disposición de  la mayoría de las maestras y maestros para recibir y compartir información.           

II.

Más que un conteo o barrido de la zona, la pretensión fue obtener un muestreo, ya que originalmente la zona de campamentos del Monumento a la Revolución estaba dividido en 20 zonas pero, ante la conformación de solo 10 equipos, se fusionaron zonas para hacer la exploración en una población estimada de once mil personas. 

La información general obtenida es la siguiente:

1. Enfermedades.

Se obtuvo registro de 248 maestros y maestras con algún padecimiento, distribuidos de la siguiente manera:

	Procedencia
	Oaxaca	Chiapas	Veracruz
Diabetes	24	4	8
Hipertensión	25	4	5
Del corazón	---	1	---
Respiratoria	38	---	1
Gripe, tos	53	1	---
Otra	68	10	4
Total	208	22	18	248

En enfermedades Otras están incluidas gastritis, colitis, rinitis, cistitis, micosis en rostro, diarrea e infecciones de vías urinarias.

Algunos maestros explicaron que no reciben atención médica en el DF, pues cuando vuelven a su Estado acuden a la clínica que les corresponde, pero que cuando regresan al plantón no pueden surtir sus recetas por lo que, al carecer del dinero suficiente, no pueden comprar su medicamento en DF.

En varios campamentos se nos pregunto sobre la veracidad de dos fallecimientos de maestras por dengue. Se les explicó que el mosquito transmisor no puede vivir en las condiciones ambientales de la Ciudad de México. 

Las necesidades particulares que mencionaron las y los maestros consultados fueron:

-        Insulina para pacientes diabéticos.

-        Botiquines. No especificaron qué medicamentos. 

-        Medicamento para alergias.

-        Desparasitantes.

-        Analgésicos para mujeres en periodo menstrual.

-        Hidratación deficiente en vista de las condiciones de los sanitarios.

También expresaron que han carecido de información acerca de la existencia y funcionamiento de la carpa de Servicio Médico. Que en ocasiones la atención médica no es tan sensible y que han faltado medicamentos.

En un campamento manifestaron la duda sobre el acuerdo de asamblea de que el recurso económico obtenido de la actividad de las casetas se asignara a la brigada de salud, ya que cuando han acudido a la carpa no hay medicamento y eso genera dudas sobre el recurso; además preguntaron si esta actividad tenía alguna relación con ello, a lo que aclaramos que esta acción del sondeo sobre el estado de salud en el plantón es voluntaria y solidaria.

Es una realidad que aún con los esfuerzos, de los voluntarios profesionistas de la salud para dar atención médica, estos se ven limitados cuando al otorgar una receta médica no se puede proporcionar el medicamento o éste se da incompleto. Lo anterior, sumado al desgaste económico de los maestros, da como resultado una atención incompleta y un pronóstico no siempre favorable a las patologías que se presentan.

No pocos maestros y maestras reconocen la existencia de cansancio generalizado en el ambiente de los campamentos, apareciendo casos de estrés y ansiedad, los cuales en ocasiones van acompañados de desmayos, mareos y vómitos. Por lo que consideran positiva la creación de talleres psicológicos o espacios de reflexión colectiva, además de atención individual.  

Sobre los espacios y factores de riesgo, se identifico que:

-        El uso de carbón cerca de plásticos o lonas es un riesgo para la aparición eventual de un incendio de fácil propagación.

-        Es reiterativo que los sanitarios están en pésimas condiciones, lo que ha generado la proliferación de infecciones de vías urinarias. En algunos campamentos se habla de la necesidad de mayor organización en los baños ecológicos y en los recolectores de basura.

-        Algunas de las primeras zonas del monumento donde se instaló el plantón tienen condiciones deficientes de higiene.

2. Embarazadas

Sólo se detectó una maestra de Oaxaca, aunque no se encuentra segura y no ha acudido a la atención médica para confirmarlo. En algunos campamentos manifestaron que un criterio para participar en el plantón es no estar embarazada, por los cuidados especiales que se requieren. 

Durante la realización de la actividad, llegó a la carpa de servicio médico una maestra con 6 meses de embarazo.

3. Niños

Sólo se pudo comprobar la presencia de 5 niños de Oaxaca y un bebé de Veracruz, aunque en varios  campamentos refieren que hay algunos niños. Las principales enfermedades en infantes son gripe, diarrea y la necesidad de desparasitarse.  

III.

De acuerdo a los anteriores hallazgos, el grupo de profesionales de la salud considera pertinente que:

1.       Se haga la lista específica de medicamentos necesarios para responder a las enfermedades más frecuentes y difundir la convocatoria de apoyo solidario. Así mismo, solicitar aportaciones, por Sección, de recursos para la compra del medicamento más indispensable.

2.       Se busque la coordinación con los responsables de los sanitarios para una mejor y constante limpieza.

3.       Ofrecer información oportuna sobre situaciones específicas para evitar rumores generalizados.

4.       Implementar más brigadas informativas preventivas.

5.       Se establezcan talleres o espacios de reflexión colectiva para contrarrestar el estrés y ansiedad de las y los maestros en los campamentos.

6.       Coordinar con los psicólogos la implementación de talleres lúdicos con los niños y niñas que permanecen en los campamentos. 

7.       Para posteriores movilizaciones, se realicen este tipo de muestreos sobre el estado de salud de las personas que permanecen en el plantón para actuar en consecuencia.

8.       Por grupo de maestros, se formen comisiones de seguridad e higiene, lo cuales se encarguen de detectar factores de riesgo de enfermedades o accidentes, y tengan la información necesaria para orientar a sus compañeros en caso de presentar algún problema de salud.

Atte. Profesionales de la salud solidarios con la CNTE.

 

¡Abajo la Reforma Educativa!             ¡Viva la lucha de las maestras y maestros de la CNTE!